Na semana em que muitas escolas abrem, Renata Cafardo, repórter especial do Estado de São Paulo, entrevista a Professora Silvia Colello, educadora e docente da Faculdade de Educação da USP, e Ilana Katz, psicanalista e doutora em educação.
Arquivos de Categoria: Matérias
25
ago
ago
Especialistas discutem as questões emocionais de professores e alunos, como controlar regras sanitárias distanciamento entre alunos e expectativas para o ENEM
01
mar
mar
Silvia Gasparian Colello, pesquisadora da faculdade de educação da USP, analisa o novo Programa de Alfabetização anunciado pelo MEC. Para a professora, embora seja louvável a preocupação do governo com a alfabetização, o programa está repleto de pontos discutíveis – o mais preocupante deles é a proposta da Avaliação Nacional de Fluência, que trata de medir a velocidade da leitura em crianças no final do 2º ano do Ensino Fundamental. Silvia questiona em que medida ler mais palavras por minuto é um indicador de compreensão leitora ou de sucesso na alfabetização. Para ela, o entendimento do que é leitura, uma boa leitura, vai muito além de identificar letras e sons. Você concorda? Ouça o podcast e comente!
05
fev
fev
Plano é ter prova no fim de 2020 para alunos do 2º ano; parte dos especialistas defende modelo, por acreditar na ênfase para os sons das letras na alfabetização, educadores veem pressão desnecessária e dizem que fluência não reflete compreensão.
29
jan
jan
Índices de recuperação e reprovação aumentam a partir do 6º ano do ensino fundamental, como indica reportagem do G1. O que causa esse problema? Silvia Colello, professora da pós-graduação da Faculdade de Educação da USP e da Univesp, comenta no podcast de hoje alguns dos motivos que levam ao fracasso escolar, como a mudança da estrutura escolar e a diminuição do acompanhamento dos pais. Como a escola pode evitar que isso se torne uma bola de neve?
28
jan
jan
De um lado, há pressa em alfabetizar apenas para melhorar as estatísticas da
educação no país. Em outro, há preocupação em alfabetizar para que as pessoas possam ser usuárias efetivas da língua. As práticas tradicionais da alfabetização conseguem formar um indivíduo emancipado e crítico? O que se compreende por alfabetização atualmente? Silvia Colello, professora da pós-graduação da Faculdade de Educação da USP e da Univesp, fala sobre os desafios da alfabetização, seus múltiplos caminhos de aplicação e concepções sobre o que é alfabetizar um indivíduo no passado até os dias de hoje.
23
out
out
Esse material especial do Jornal Estado de São Paulo, vai mostrar por meio de uma série de reportagens e de quatro podcasts como se aprende a ler e a escrever nos melhores exemplos de escolas públicas e particulares. Durante três meses, a reportagem foi a quatro cidades, assistiu aulas, conversou com professores, pais, crianças e especialistas.
19
fev
fev
No podcast, os professores Ulisses Araújo e Silvia Colello discutem o tema do homeschooling (educação domiciliar), avaliando suas implicações para a formação de crianças e jovens.
21
nov
nov
Os professores Silvia M. Gasparian Colello e Enio Strarosky falam sobre a iniciativa pioneira de publicação de revistas que reúnem ensaios de especialistas e artigos de alunos de colégios de São Paulo.
27
out
out
Em entrevista à Laura Mattos, a Profa. Dra Silvia Gasparian Colello discute novas tendências escolares que, descartando o ensino como mera assimilação de conteúdos,promovem projetos sociais e pesquisas científicas