Índices de recuperação e reprovação aumentam a partir do 6º ano do ensino fundamental, como indica reportagem do G1. O que causa esse problema? Silvia Colello, professora da pós-graduação da Faculdade de Educação da USP e da Univesp, comenta no podcast de hoje alguns dos motivos que levam ao fracasso escolar, como a mudança da estrutura escolar e a diminuição do acompanhamento dos pais. Como a escola pode evitar que isso se torne uma bola de neve?
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De um lado, há pressa em alfabetizar apenas para melhorar as estatísticas da
educação no país. Em outro, há preocupação em alfabetizar para que as pessoas possam ser usuárias efetivas da língua. As práticas tradicionais da alfabetização conseguem formar um indivíduo emancipado e crítico? O que se compreende por alfabetização atualmente? Silvia Colello, professora da pós-graduação da Faculdade de Educação da USP e da Univesp, fala sobre os desafios da alfabetização, seus múltiplos caminhos de aplicação e concepções sobre o que é alfabetizar um indivíduo no passado até os dias de hoje.
Esse material especial do Jornal Estado de São Paulo, vai mostrar por meio de uma série de reportagens e de quatro podcasts como se aprende a ler e a escrever nos melhores exemplos de escolas públicas e particulares. Durante três meses, a reportagem foi a quatro cidades, assistiu aulas, conversou com professores, pais, crianças e especialistas.
No podcast, os professores Ulisses Araújo e Silvia Colello discutem o tema do homeschooling (educação domiciliar), avaliando suas implicações para a formação de crianças e jovens.
Os professores Silvia M. Gasparian Colello e Enio Strarosky falam sobre a iniciativa pioneira de publicação de revistas que reúnem ensaios de especialistas e artigos de alunos de colégios de São Paulo.
Em entrevista à Laura Mattos, a Profa. Dra Silvia Gasparian Colello discute novas tendências escolares que, descartando o ensino como mera assimilação de conteúdos,promovem projetos sociais e pesquisas científicas
Especialista explica as concepções de língua presentes na escola e o papel do professor para favorecer a aprendizagem
Os professores Silvia M. Gasparian Colello e Enio Strarosky falam sobre a iniciativa pioneira de publicação de revistas que reúnem ensaios de especialistas e artigos de alunos de colégios de São Paulo.
Silvia Colello afirma que formação de adolescentes não pode ser guiada apenas pela preparação para os exames
Professoras da USP tratam da repercussão de episódios como o que ocorreu recentemente numa escola da Flórida