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Ao longo dos anos, o Enem foi ganhando diferentes funções – assumidas, como selecionar alunos para universidades, e não assumidas, como ser critério de escolha de escolas de qualidade para as famílias. Esse é um lado bem perverso do exame, porque existe a pretensão de analisar todo o trabalho de um colégio com uma prova apenas, que obviamente não capta diversos aspectos da complexidade da formação dos jovens

A segurança na escola não pode ser confundida com a de uma joalheria ou a de um banco. Pela própria natureza, a escola não permite um fechamento total. É fundamental que os pais possam frequentá-la, buscando apoiar os filhos, dialogar com os educadores e participar de reuniões ou eventos

Vale o esforço na hora de optar por uma instituição, mas é preciso saber duas coisas: a vida escolar deve ser acompanhada e não existem escolas perfeitas

Considerando as dificuldades para se escolher uma escola para os filhos, a Professora Dra. Silvia Colello explica os critérios que devem pesar nessa opção e explica os pontos que os pais devem observar nas visitas às escolas

Temos que aplaudir quando segmentos da sociedade se preocupam com a educação pública, comprometendo-se com formação integral dos alunos e, consequentemente, com fortalecimento da sociedade democrática

Na amplitude do processo educativo, parece difícil apreender tantas metas desejáveis na formação humana. Por isso, a precariedade da cultura avaliativa no Brasil muitas vezes se reduz à publicação de um ranking de escolas, elaborado com base em uma única prova (como é o caso do Enem), cujos critérios nem sempre são evidentes para a população