Alfabetização: não existe um melhor método, existe a criança que aprende, avalia professora da USP

INSTITUTO CLARO EDUCAÇÃO – BM COMUNICAÇÃO

A discussão sobre métodos de alfabetização não é nova no Brasil. Recentemente, ela foi reavivada pela iniciativa do Ministério da Educação (MEC) de privilegiar o método fônico em sua Política Nacional de Alfabetização, que pretende erradicar o analfabetismo no país. Para a professora da pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), Silvia Gasparian Colello, o embate acerca das metodologias é ultrapassado.pedagógico aos estudantes: conversas planejadas